SEO
-
Reskilling – så mycket mer än utbildning
- 2 februari, 2022
- Posted by: Johan Skoglöf
- Categories: Kompetensskiftet, Lärförmåga, Reskilling
Inga kommentarer
Har vi den IT-kompetens som behövs idag? Inte enligt IT- och Telekombolagen. De har i flera omgångar signalerat att det saknas ca. 70.000 personer.
3000 personer examineras varje år inom IT. Vi kommer alltså för överskådlig framtid ha en brist, som troligen blir värre. Konsekvensen blir långsammare digitalisering och därmed tillväxt.
Vi diskuterar därför mycket reskilling. Men hur gör man? Räcker det med utbildning? Svaret är förstås nej, utbildning är bara en liten del i att bygga nya förmågor.
-
En spännande höst för oss som arbetar med lärande
- 12 augusti, 2020
- Posted by: Johan Skoglöf
- Categories: Digitalt lärande, Lärande organisation, Lärkultur
-
Så digitaliserar du utbildningar med Microsoft 365/Teams
- 12 maj, 2020
- Posted by: Johan Skoglöf
- Categories: Digitalt lärande, Microsoft Teams
-
e-Workout: Teams del 2 – Skapa blandade utbildningar med Teams/365
- 11 maj, 2020
- Posted by: Johan Skoglöf
- Categories: Digitalt lärande, e-Workout, Erbjudande
-
10 råd för att skapa engagerande webblektioner
- 27 april, 2020
- Posted by: Johan Skoglöf
- Categories: Digitalt lärande, Webblektioner
-
Så använder du Microsoft Teams för lärande
- 23 mars, 2020
- Posted by: Johan Skoglöf
- Categories: Lärteknologi, Microsoft Teams
-
Så visar du värdet av lärande
- 22 januari, 2020
- Posted by: Johan Skoglöf
- Categories: Lärande organisation, Vinster
-
Digitalisera lärandet del 4 – möjliggör det kontinuerliga lärandet i arbetet
- 7 oktober, 2019
- Posted by: Johan Skoglöf
- Categories: Lärande organisation, Lärteknologi
-
Digitalisera lärandet del 3 – adressera kompetensskiftet
- 26 september, 2019
- Posted by: Johan Skoglöf
- Categories: Lärteknologi, LXP, MOOC
World Economic Forum räknar med att vi behöver byta ut 40% av våra kompetenser de närmaste 5 åren för att bli anställningsbara.
-
Digitalisera lärandet för ökad konkurrenskraft – del 2
- 18 september, 2019
- Posted by: Johan Skoglöf
- Categories: Lärande organisation, Lärteknologi
- 1
- 2
